ISSN: 2375-4494

చైల్డ్ & కౌమార ప్రవర్తన

అందరికి ప్రవేశం

మా గ్రూప్ ప్రతి సంవత్సరం USA, యూరప్ & ఆసియా అంతటా 3000+ గ్లోబల్ కాన్ఫరెన్స్ ఈవెంట్‌లను నిర్వహిస్తుంది మరియు 1000 కంటే ఎక్కువ సైంటిఫిక్ సొసైటీల మద్దతుతో 700+ ఓపెన్ యాక్సెస్ జర్నల్‌లను ప్రచురిస్తుంది , ఇందులో 50000 మంది ప్రముఖ వ్యక్తులు, ప్రఖ్యాత శాస్త్రవేత్తలు ఎడిటోరియల్ బోర్డ్ సభ్యులుగా ఉన్నారు.

ఎక్కువ మంది పాఠకులు మరియు అనులేఖనాలను పొందే ఓపెన్ యాక్సెస్ జర్నల్స్

700 జర్నల్స్ మరియు 15,000,000 రీడర్లు ప్రతి జర్నల్ 25,000+ రీడర్లను పొందుతున్నారు

ఇండెక్స్ చేయబడింది
  • ఇండెక్స్ కోపర్నికస్
  • గూగుల్ స్కాలర్
  • J గేట్ తెరవండి
  • అకడమిక్ కీలు
  • సేఫ్టీలిట్
  • RefSeek
  • హమ్దార్డ్ విశ్వవిద్యాలయం
  • EBSCO AZ
  • OCLC- వరల్డ్ క్యాట్
  • పబ్లోన్స్
  • జెనీవా ఫౌండేషన్ ఫర్ మెడికల్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ రీసెర్చ్
  • యూరో పబ్
  • ICMJE
ఈ పేజీని భాగస్వామ్యం చేయండి

నైరూప్య

Matrix Analogies Test - Short Form: An Evaluation of its Measurement Properties for a Sample of Greek School-aged Children using Rasch Analysis

Georgia Spiliotopoulou

Objective: Matrix analogies test–short form (MAT-SF) is a screening test of non-verbal reasoning originally validated with US students. The purpose of this study was to investigate its construct validity and reliability with Greek school-aged children using Rasch analysis. Methods: Data were collected from 106 typically developing children aged 7-11 years old and were Raschanalysed using RUMM2030. Results: On removal of seven items, the Rasch-scaled 27-item MAT-SF demonstrated successful overall (itemtrait interaction χ 2 (27)=52.282; p=0.0024, bonferonni adjustment α=0.0018) and individual fit to the model. There was no differential item functioning for gender or age or disordered response thresholds and unidimensionality was demonstrated. The person-separation reliability (PSI=.832) indicated the tool’s ability to discriminate between three different groups. The tool was well targeted to the group of typically developing children. Significant differences between 7-9 and 9-11 years groups (F(1,101)=13.53; p<0.0001) and between children with higher and lower reading ability (F(1,101)=43.82; p<0.0001) further supported validity. Conclusion: It is concluded that the revised MAT-SF demonstrates a justifiable research and screening tool of non-verbal reasoning to be used with professionals working with school-aged children in Greece.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ టూల్స్ ఉపయోగించి అనువదించబడింది మరియు ఇంకా సమీక్షించబడలేదు లేదా నిర్ధారించబడలేదు.