ISSN: ISSN 2472-0518

చమురు & గ్యాస్ పరిశోధన

అందరికి ప్రవేశం

మా గ్రూప్ ప్రతి సంవత్సరం USA, యూరప్ & ఆసియా అంతటా 3000+ గ్లోబల్ కాన్ఫరెన్స్ ఈవెంట్‌లను నిర్వహిస్తుంది మరియు 1000 కంటే ఎక్కువ సైంటిఫిక్ సొసైటీల మద్దతుతో 700+ ఓపెన్ యాక్సెస్ జర్నల్‌లను ప్రచురిస్తుంది , ఇందులో 50000 మంది ప్రముఖ వ్యక్తులు, ప్రఖ్యాత శాస్త్రవేత్తలు ఎడిటోరియల్ బోర్డ్ సభ్యులుగా ఉన్నారు.

ఎక్కువ మంది పాఠకులు మరియు అనులేఖనాలను పొందే ఓపెన్ యాక్సెస్ జర్నల్స్

700 జర్నల్స్ మరియు 15,000,000 రీడర్లు ప్రతి జర్నల్ 25,000+ రీడర్లను పొందుతున్నారు

ఇండెక్స్ చేయబడింది
  • గూగుల్ స్కాలర్
  • RefSeek
  • హమ్దార్డ్ విశ్వవిద్యాలయం
  • EBSCO AZ
  • OCLC- వరల్డ్ క్యాట్
  • పబ్లోన్స్
  • యూరో పబ్
ఈ పేజీని భాగస్వామ్యం చేయండి

నైరూప్య

Green Chemistry Education at PreGraduation Level: Necessity or Need ?

Sanjay K. Sharma

Green Chemistry1 is based on a set of radical ideas (a set of 12 Scientific Principles) that overlap with the principles of sustainability and propose a modern version of chemistry that is less toxic, less hazardous, highly efficient and non-polluting2. We have started teaching Green Chemistry at College and University Level in India, but lacking at Pre - Graduation (K12 Level) stage . Green Chemistry must be initiated at Pre-Graduation Level, then only it’ll serve its real purpose at higher education level. Teenage students are particularly sensitive to environmental issues and so, adding the basics of Green Chemistry may also serve to boost their interest and motivation to learn chemistry at preuniversity level and beyond. It is very much needed to convey the students that it is more of a ‘chemistry FOR the environment’, i.e. a more environmentally friendly chemistry rather than a ‘chemistry OF the environment’, i.e. environmental chemistry that explains nature and the impact of man on the nature. In the present talk, we are trying to advocate the same.